La incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) a la Educación Inicial busca generar en las/os educadoras/es las competencias fundamentales para utilizar estas herramientas y recursos para mejorar la calidad de la enseñanza, creando entornos de aprendizaje significativo donde los niños/as pueden expresarse y relacionarse de manera más adecuada con su medio.
El Rincón Tecnológico es un espacio con dos computadoras o más, dotadas de recursos y materiales educativos digitales, especializados para este nivel, lo que acompañado de un/una docente debidamente entrenado/a y preparado/a para integrar las TIC en su trabajo diario, propiciará en los niñas y niños el desarrollo de sus capacidades cognitivas, intelectuales, de lenguaje y motrices, contribuyendo así, con una educación integral y de calidad.
El Distrito Educativo 06-04, cuenta en la actualidad con siete (7) Centros Educativo equipados de Rincones Tecnológicos, tres instalados por el Ministerio de Educación y cuatro por INADEB.
EL PROYECTO INADEB.
Con el propósito de beneficiar a los niños/as de 5 a 7 años de edad el proyecto INADEB habilitó 4 aulas modelos para el manejo apropiado del Nivel Inicial a igual número de barrios de la zona urbano-marginal del municipio de La Vega.
Los centros equipados por INADEB son: Las Carmelitas, Juan Pablo Duarte, El Guabal y San Miguel. Mientras los equipados por el Ministerios de Educación son: El Carmen – Fe y Alegría, Federico García Godoy y Educación Especial.
Aspectos Relevantes de los Rincones Tecnológico.
- Apertura y aceptación de los directores al proyecto.
- Integración de la TIC al trabajo docente.
- La integración de las TIC en relación de las familias.
- Se invidencia en la planificación el recurso o software a utilizar según el contenido a trabajar en el texto integrado.
- Las docentes estimulan a los niños a usar el Rincón Tecnológico y a cuidar a los equipos.
- Las maestras utilizan el software educativo para enriquecer el aprendizaje en diversas dimensiones del desarrollo del niño/a.
- Rotulación del Rincón Tecnológico.
- Los niños participan con entusiasmo donde previamente lo distribuye en equipos a trabajar por día.
- Los niños/as cargan el software educativo en la computadora de forma autónoma.
- Los estudiantes son solidarios con sus compañeros /as y se evidencia un trabajo de equipo.
- Los infantes identifican las diferentes partes de los equipos.
